聚焦專業素養,著力以賽促能——福建建筑學校開展2024年班主任業務能力大賽賽前培訓

信息來源:學生科 發 布 人:鄧燁 發布日期: 2024-01-18 14:42 瀏覽次數:

為提升我校班主任的專業能力,進一步促進班主任的專業發展,學生科開展2024年度班主任業務能力大賽賽前培訓。1月10日晚,我校全體班主任齊聚多功能廳,共赴一場班主任成長之約。此次活動,特邀2023年度福建省中職學校班主任業務能力比賽二等獎獲得者劉錦培老師作為主講人。
 
 
培訓圍繞班主任專業能力大賽的內容和技巧展開,涵蓋了大賽文件解讀、班級活動方案創建、管理育人案例撰寫等方面,實用性強,專業度高,參會人員受益匪淺。
為了確保班主任業務能力大賽的順利進行,劉老師對大賽的文件要求進行了詳細的解讀。此次大賽要求班主任提交班級活動方案(主題班會)和管理育人案例,劉老師強調了這兩部分內容在比賽中的重要性。他指出,一份優秀的班級活動方案應具備創新性、實用性和教育性,而管理育人案例則需要真實、生動,能夠體現班主任的育人理念和實際操作能力。
 
 
在厘清思路和明確撰寫要求之后,培訓進入到了撰寫技巧的分享環節。劉老師結合教育學和心理學的觀點,為參賽選手提供了實用的撰寫技巧。他指出,撰寫班級活動方案時,要注重活動的互動性和參與性,同時要結合學生的實際情況和需求,使活動更具針對性和實效性。在撰寫管理育人案例時,要注重細節的描述和情感表達,使案例更具感染力和說服力。
此外,劉老師還就如何提升班主任的站位、如何認真研讀政策文件等方面進行了指導。他們強調,班主任要具備全局觀念,關注國家教育政策的發展趨勢,同時要深入了解學生的思想動態和行為特點,為班級管理和學生教育工作提供有力支撐。
最后,劉老師還就文案寫作風格進行了指導。他指出,一個好的標題是文章成功的一半,標題要工整、簡潔、有吸引力,同時要體現文章的專業性和價值。通過這次培訓,參賽選手們不僅掌握了撰寫技巧和方法,更對班主任工作有了更深入的認識和理解。他們紛紛表示,將以此次培訓為契機,不斷提升自己的業務能力和水平,為學生的健康成長貢獻自己的力量。
培訓結束后,學生科科長楊慧婷進行了總結發言。她對劉錦培老師的分享和辛勤付出表示感謝,并鼓勵參賽班主任在接下來的比賽中發揮出最好的水平。同時,她也強調了班主任工作的重要性和挑戰性,希望所有參賽班主任能夠將培訓中學到的知識和技能運用到日常工作中,不斷提升自己的專業素養和工作能力。
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